为深入贯彻党的二十大精神、深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。为了加快实现高水平科技自立自强、加快建设科技强国贡献青春力量。第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛来了！
你是不是已经跃跃欲试要报名参赛了呢？
但也有很多没有接触过“挑战杯”但同学看到申报表后陷入沉思。
新鲜出炉的“挑战杯”指南，快来一起看看吧！
“挑战杯”简介
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，其以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，每2年举办一次，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛分为主体赛与三个专项赛：揭榜挂帅专项赛、红色专项赛、黑科技专项赛。
主体赛
“挑战杯”竞赛犹如一座金色科技大厦，吸引万千青年学子前来交流学习、接受教育，再助力陪伴万千青年学子走出大厦，成长成才、梦圆科创。 （一）参赛资格
凡在举办竞赛终审决赛的当年 6 月 1 日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、 硕士研究生（不含在职研究生）都可申报作品参赛。
本校硕博连读生（直博生）若在2023年6月1日以前未通过博士资格考试的，可以按硕士生学历申报作品。没有实行资格考试制度的学校，前两年可以按硕士学历申报作品。
（二）赛道分类
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。
（2）参赛形式为申报书、论文内容说明书和论文原文（不超过8000字）、期刊封面、录用通知或应用证明等相关附件。（1）分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或者社会生活带来便利的小发明、小制作等。（2）参赛形式为申报书、科技发明说明书和作品专利、论文查新报告、应用证明等相关附件。（1）支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5个组别形成社会调查报告。“发展成就”：着眼于构建高水平社会主义市场经济体制、建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进高水平对外开放、科技自立自强等。“文明文化”：着眼于强化社会主义意识形态、社会文明建设、文化事业和文化产业、文化传播等。“美丽中国”：着眼于绿色低碳、污染防治、生物多样性保护、能源清洁利用等。“民生福祉”：着眼于建设高质量教育体系、完善分配制度、促进就业、健全社会保障、推进健康中国建设、疫情防控等。“中国之治”：着眼于全过程人民民主、全面依法治国、维护国家安全、完善社会治理等。（2）参赛作品每篇在15000字以内，可自选上述5个组别中的一个报送，同时附上调查问卷、数据分析、访谈记录、实施效果、新闻报道等相关附件。（3）鼓励参赛学生认真学习党的二十大重要精神，侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义。
（三）作品要求
（1）申报参赛的作品必须是2023年6月1日前两年内完成的学生课外学术科技或者社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。（2）申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人。（3）凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或者集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生或者硕士研究生类进行评审。https://mp.weixin.qq.com/s/cE21gvVrfq6kYcaE2HCMJQ
专项赛
“揭榜挂帅”专项赛崇尚“英雄不论出处，谁有本事谁揭榜”。“揭榜挂帅”就是能者上、智者上、谁有本事谁上，是用市场竞争来激发创新活力的一种机制。
秉承“以国家重大需求为导向、以竞争协同机制为手段、以解决实际问题为目标”的思路，聚焦“卡脖子”技术，瞄准社会重大课题及现实问题等，聚天下英才而用之。
（1）2023年6月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生（不含在职研究生）均可申报作品参赛，以个人或团队形式参赛均可，每个团队不超过10人，每件作品可由不超过3名教师指导完成。（2）同一参赛作品不得同时参加主体赛事自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作作品评比。通过“征榜—发榜—竞榜—评榜—夺榜”， 由政府、企业等单位提供需求出题，组委会面向高校广发“英雄帖”，学生团队打擂揭榜。
征榜：2022年12月，面向中央部委、地方政府、行业协会、科研机构、企事业单位等广泛征集选题（数量不限）。发榜：2023年1月，组委会公布竞赛榜单，面向全国高校学生广发“英雄帖”。竞榜：2023年1月-2023年6月，各参赛团队选择榜单中的题目开展科研攻关，6月15日前，向组委会提交作品。
评榜：2023年7月-8月，组委会和出题方共同开展初评和复评，每个选题原则上分别评出特等奖5个，一、二、三等奖若干。获得特等奖的团队晋级最终“擂台赛”。
夺榜：2023年8月-10月，每个选题晋级团队完善作品，冲刺攻关准备争夺“擂主”。
（四）专项赛榜单
实践感悟新时代，挺膺担当新征程
贯彻落实《共青团中央关于全团认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》《关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神 团结引领广大青年在全面建设社会主义现代化国家进程中建功立业的决议》等文件精神，充分发挥高校基层团组织的引领力和组织力，广泛组织发动学生开展理论学习、实践活动、交流分享，鼓励每个团支部上好一堂红色课，组建一支实践团，形成一件好作品，开展一次交流营。
（1）支持学生依托近两年内（2021年7月至今）参加过的符合要求的自身实践经历，经过沉淀提炼、深度思考，完成新的实践成果（可以是心得体会、调研报告、视频作品或其他丰富形式）。（2）支持重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受党的红色精神伟力。通过返回家乡看变化、重走故地看新颜、深入乡村看振兴、走进一线看发展，以实际行动学习宣传贯彻党的二十大精神。（3）短视频时长5分钟以内，应避免简单性叙述实践过程，着意于对新时代发展成就的理解、实践过程的收获以及对党的情感认同，致力于能使同龄人引起共鸣、共同教育、共同成长，鼓励围绕发展故事、典型人物深度挖掘，形成有温度、易传播的视频；调研报告应既有事实叙述，也有观点论述，符合真实性、思想性、简洁性的特征要求，字数在5000字至10000字之间。（1）全日制非成人教育的各类高等院校在校学生均可以个人或团队形式参加。支持跨地区、跨校组队，支持国外高校及港澳台地区高校学生单独或与境内高校学生联合报送作品。团队学生人数不超过10人，指导教师人数不超过3人。（2）同一作品不得同时参加主体赛事自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作作品评比，往届报送过的作品不得重复报送。（1）针对前沿领域、或具有高精尖色彩、或会改变人们生产生活方式的，对现有科技成果具有一定颠覆性、超越性的，让人感觉出乎意料的，具有前瞻性、创新性、应用性（或应用前景）的实物或者技术。（2）充满奇思妙想、脑洞大开的，灵活创新运用学习接触到的科学知识的，体现了严谨、开放的科学思维的，能够巧妙地、创造性地解决“小”问题的，具有一定创意性、趣味性的实物或者技术！依据《新疆师范大学大学生学科与技能竞赛实施办法（修定）》（新师校字〔2021〕63 号），对代表学校参加“挑战杯”科创竞赛获奖的学生予以奖金奖励。
赛事咨询
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群号：699176429。
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